白雪依依，梅花朵朵。2020年12月31日，常州市红梅实验小学六年级“时光留痕，最美毕业季”活动如期而至。

这一学期，同学们心系红梅新校园，纷纷献计献策，开展了一系列丰富多彩的活动。大家结合数学课本中“比例与尺度”的概念，进行校舍模型设计。以“美的朋友”为主题，以“成长时光轴”为线索，在时间尺度上回顾小学六年的成长节点事件，并展望未来学习和生活，结合语文、美术等学科内容，举行演讲、故事分享和作品展示活动。

“特殊礼物”：我来设计新学校

纸张、展板、直尺、胶水、彩笔……材料一应俱全，做好了充分的准备！

“我们一起合作，加油！”瞧，孩子们的神情多么专注，无论是设计、裁剪，还是粘合、涂色，每一步都做得那么细致。为了作品的成功展示，孩子们在小组合作过程中分工明确，互帮互助。即使遇到了困难，也不畏挑战，积极思考，努力解决。新校园的设计，在孩子们的心里是对母校最珍贵的礼物，每个孩子都把自己最真诚的祝福，融入了模型之中。

“美的朋友”：我的成长时光轴

六年时光，点点滴滴，朝夕相处。在小学六年的生涯里，每个孩子都收获了珍贵的友谊。前期，大家畅所欲言，发现身边的朋友并讨论自己的朋友。12月31日下午，孩子们以小报的形式，亲自为身边的朋友制作名片。瞧！这些朋友中，有的是身边的同学，有的是社区的邻居，也有的以书为友，以良好的精神品质为友，与大家进行了分享。

本次活动的开展，结合了小学毕业这一特殊时间节点，融合了多门学科的内容，体现出教学内容与年级活动的结合，更好地帮助学生感受宏观时间尺度上小学六年成长的比例。孩子们铜鼓参加一系列的活动，不仅梳理回首童年，珍藏美好记忆，同时也引导教会孩子们学会认真对待生命给予的每一段际遇，让他们在实践与经历中中吸取营养，不负韶光，奔向更加美好的未来！