春之美，在于蓄势勃发；教之美，在于钻研和提升。2月21日，暖暖的阳光里，孕育着芬芳的气息。红梅实验小学语文组教研活动如期进行，全体语文老师齐聚五楼公开课教室，聆听高晓丹老师执教的四年级下册《猫》一课。

高老师精心准备，以娴熟的教学技巧，生动的教学语言，呈现出精彩的教学课堂。课堂伊始，高老师由一连串丰富可爱的猫的图片导入，激发孩子们学习的兴趣，迅速拉近了孩子与文本的距离。同时向孩子们介绍了著名作者老舍，老舍被誉为“语言大师”，由“语言大师”这一特点，紧扣文章字词，让学生快速找到文中猫的特点，理清了文脉。在品读课文环节，高老师紧扣“猫的性格实在有些古怪”，引导孩子们抓住三组看似有些矛盾的词语，通过品读、想象，一起发现作者写作的密码——用上精妙的句式，加上生动的例子。整堂课教学思路清晰，抓住重点词句段，本着“简约且丰满”的理念，设计了语言分析、语用练习、填空练笔等环节，引导学生由浅入深，学习老舍“明贬实褒”的写作方法，感悟语言文字的魅力。

课后，高老师阐述了自己的教学设计理念，同级部的张玉磊老师也发表了自己的听课感言，从文本解读、环节设计、关键问题设计等方面给予了高度认可。

最后，王燕校长高屋建瓴，进行总结，引领大家关注单元导语，“奔跑，飞舞；驻足，凝望。可爱的动物，我们的好朋友”，对教学设计和课堂呈现效果进行了指导。同时，提醒老师们在备课中，要关注课文插图中的名家画作，由图及文进行教学，认真研读文本，从写法撬动思维的同时，深入体会到老舍对猫深深的爱。

时光，既挡不了盎然的春意，也隔不断研究的热情。在这充满诗意的新学期，我们会继续在教与思的道路上不断聚焦、优化，不断躬身研究，探寻语文教学的明亮之光。

（撰稿：王颖   摄影：张玉磊 审核：张玉磊）