为深入学习贯彻党的二十大精神，推动学校协同育人主阵地作用的发挥，4月22日上午，红梅实验小学“家长学堂”第一讲邀请了家庭教育高级指导师梁文洁老师，为红梅实小的家长们作《如何培养孩子的心理弹性——家庭中的挫折教育》专题讲座。

梁老师通过具体的案例、生动的语言，让家长了解孩子产生各类问题的原因，学会与孩子“共情”。她结合弹簧的“压”与“放”，从三个方面帮助家长解读“心理弹性”：第一，增强“弹簧”能量；第二，拓展“弹力”区间；第三，辅助“反弹”过程。在讲述过程中，梁老师还列举了孩子在班级、家庭、同伴群体中可能会遭遇的挫折情境，并指导使用“替代经验”，鼓励孩子用积极的心态处理问题，进行正确归因。最后，梁老师送给家长五个心“晴”小锦囊：抱一抱自己，抱一抱孩子，换一种语气，列一份放松清单，营造一种家庭松弛感。相信家长们一定能用稳定的情绪、理性的思考、温柔的实践帮助孩子走出心情“乌云区“。梁老师深入浅出的指导，令在场的家长受益匪浅。

《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》中明确指出，学校作为育人的主阵地，在协同育人中不仅要认真履行教育教学职责，还要将做好家庭教育指导服务作为重要职责，切实提升学校家庭教育指导服务专业化水平。希望越来越多的家长在“家长学堂”中获得家庭教育智慧，和学校一起为每一个红梅学子的健康成长保驾护航！

（撰稿：陆科萍 摄影：陆科萍 审核：王燕）