为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述精神，坚决落实师德师风第一标准和新时代教师职业行为十项准则，持续加强新形势下师德师风建设，引导广大教师树立“躬耕教坛 强国有我”志向，争做“四有好老师”“四个引路人”，2023年9月，常州市红梅实验小学开展了第十六个“师德建设月”系列活动。

守教育初心，筑师德底线

9月18日，白娟芳副校长带领全体教师共读了《习近平致全国优秀教师代表的信》。结合学校实际工作，她对老师们提出了四点要求：以理想信念引领；以先进典型示范；以实践行动促进；以规章制度保障。希望红梅教师向各类先进典型学习，积极投入“双减”浪潮、落实课后服务工作，踊跃参加技能竞赛，开展各种关爱学生身心健康和学业发展的行动，在推动天宁教育高质量发展的生动实践中促进师德建设，创建品牌，彰显特色。随后，各部门责任人围绕条线工作向老师们明确了各项具体要求。

课程教学中心主任徐佳《教学常规要求》

人力资源中心副主任杨奕《零星假、病事假请假制度》

后勤保障中心主任陈文佳《每日值日护导要求》

学生成长中心副主任陈婧水《班级管理常规》

9月25日，白娟芳副校长以《以案为鉴正师风，修身律己强师德》为题，组织教师举行师德师风专题学习。她结合全国范围内多起违背师风师德带来不良后果的案例展开阐述，希望全校教师以案为鉴、以案明纪，以德立身、以德施教，严守师德底线，规范从教行为，时刻谨记作为一名教师应具备的道德与情操，做到教书与育人相统一，言传与身教相统一。

师徒传帮带，青蓝共成长

为加快新晋教师的角色转变，促进青年教师的快速成长，学校举行了师徒结对签约仪式。白娟芳副校长宣读了师徒结对名单，师徒双方郑重签署结对协议书，王燕校长和白娟芳副校长为师傅们颁发聘书。师徒结对就像是一条无形的纽带链接在师徒之间，青年教师在师傅的帮、传、带下得到成长，师徒双方各守其职，团结一致，共同奔赴美好的教育之旅。

新入职教师高兴作为徒弟代表进行表态发言。高老师感谢学校提供宝贵的学习平台，向今后在工作中对青年教师进行悉心教导、耐心帮助的师傅们致以真诚的谢意。徒弟们将虚心向师傅们学习请教，做到多学、多问，多思考，争取快速成长，为学校高质量发展增添光芒。

育人者育心，育心者自育。新学期系列主题活动推进了学校师德师风建设，洗涤了教师心灵，回归了教育初心。常州市红梅实验小学全体教师定将树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以树人为核心、以立德为根本，坚守师德初心，铸就师德之魂，为强国建设、民族复兴伟业作出更大的贡献！

（撰稿：杨奕  审核：白娟芳）