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红梅实小:全纳共融 静待花开
迎接常州市融合教育专项调研
发布时间:2024-09-27   点击:   来源:原创   作者:戴文婧

2024925日,常州市中吴实验学校副校长孙静,常州市特教指导中心副主任葛小国,常州市特教指导中心办公室主任助理吕颖,天宁区教育局副局长戴霞,学前教育管理中心主任邱霞,区特殊教育指导中心副主任、常州市光华学校校长戚志宏来到我校进行市优质融合教育资源中心现场调研

专家领导小组先后实地参观了我的融合教室、元气补给站1号站和2号站,王燕校长介绍了通过区域游戏促进孩子普特共生的具体做法通过参观,专家组深度了解我融合教育的开展情况,并给与充分的肯定。

接下来王燕校长以《红梅花儿开 朵朵放光彩》为题,从学校融合教育资源中心建设情况、专兼职资源教师配备情况、学校实施融合教育落实的举措等方面进行了详细汇报。

常州市特教指导中心副主任葛小国指出“三个转变”:转变认识,融合教育需要面向人人,为每一个孩子提供服务;转变方法,转变课程教学方法,结合全校的课程图谱思考融合教育;转变策略,老师采用的办法要作提炼。

常州市中吴实验学校副校长孙静指出,每一个孩子都是一朵独特的花,需要时间和耐心等待他们的绽放。学校和老师要扎实做好融合教育工作,让融合教育的硕果惠及每一个特殊需要儿童和家庭!

天宁区教育局副局长戴霞对学校融合教育开展情况给予了肯定,同时对接下来的融合教育工作提出了建设性意见。

此次调研,是对学校融合教育工作的一次总结和检验。学校将会以此次调研为契机,一如既往地做好融合教育工作,致力于提供包容、平等和个性化的教育,全纳共融,静待花开,促进学校多元化发展。

(撰稿:陆丽  拍摄:陆丽  审核:吴洪菲)

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